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主格の「は」「が」がどこに出てくるのか？【東大英語を題材に英文の構造を把握する】（2012年度-8）
例文 Families and communities which were separated generations ago are finding each other once...
2つの”Be動詞”【東大英語を題材に英文の構造を把握する】（2012年度-7）
例文 Social network ties which were broken in previous generations are everywhere becoming...
Not only~, but also構文に惑わされない！【東大英語を題材に英文の構造を把握する】（2012年度-6）
例文 Not only is it possible to retain close contact with the ‘home’ community on a daily basis via email and...
Do not(否定の強調)【東大英語を題材に英文の構造を把握する】（2012年度-5）
例文 We now live in a world in which immigrants do not have to break connections with friends and family to begin...
[ , ]は[and]か[or]か【東大英語を題材に英文の構造を把握する】（2012年度-4）
例文 There is, however, another side to such separate, parallel...
『構造』に組み込まれた「小構造」【東大英語を題材に英文の構造を把握する】（2012年度-3）
例文 Surveys in the USA, for example, have found that immigrants who have little or no mastery of English and who...
初めの３語で決まる！【東大英語を題材に英文の構造を把握する】（2012年度-2）
例文 Anxiety is growing about what appears to be the increasing separateness of some ethnic...
『構造』から指示語の内容を理解する！【東大英語を題材に英文の構造を把握する】（2012年度-１）
例文 As many developed countries become the destination for immigrants-people coming from other lands in search of...
構造見極め最終チェック！【東大英語を題材に英文の構造を把握する】（１７）
例文 So the World Wide Web may someday grow more secure thanks to lessons learned from the spidery construction...
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